О, гошшподи, и эти туда же.

[dzz]

Хотите быть против расизма, за справедливость и всё хорошее - откройте бесплатный доступ к техническим и научным курсам, которые в 2012-2016 были общедоступными. Это очень поможет малоимущим афоамериканцам получить хорошее образование и сбежать из своих бантустанов в районы обитания среднего класса.

Вообще, я серьёзно. Борьба за равные права должна начинаться не с социальных выплат, покаяний и "положительной дискриминации", а с образования и мотивации к познанию и работе.

Comments

[lj-frank-bot.livejournal.com]

Hello!
LiveJournal categorization system detected that your entry belongs to the following categories: Образование (https://www.livejournal.com/category/obrazovanie?utm_source=frank_comment), Общество (https://www.livejournal.com/category/obschestvo?utm_source=frank_comment).
If you think that this choice was wrong please reply this comment. Your feedback will help us improve system.
Frank,
LJ Team

[dzz.livejournal.com]

Вот, даже козлики это понимают :)

[lj-frank-bot.livejournal.com]

Круто

[elven-gypsy.livejournal.com]

Золотые слова. Я про образование и мотивацию.

[otawa]

Жирный плюс про образование.

[bodeh.livejournal.com]

Пока борцуны за равные права (негров, женщин, геев и пр.) упорно требуют привилегий на том основании, что "дидов притесняли", лодка продолжит раскачиваться. И всех всё устраивает.

[p2004r.livejournal.com]

Образование должно быть "очень крутым" (причем в понимании именно этого "плебса из гетто"), что бы быть этаким "безусловным примером для социального импринтинга".

("Картинка" в которой живет человек в учреждении образования должна быть более притягательна для него, чем та, что дает окружающая его в повседневной жизни среда. Ну и "задавать планку" для "картинки" надо "по топу" реально существующему в данном обществе, ведь всегда есть "на кого успешного равняться". Тогда, по мере "вымирания старой школы" социальных отношений, постепенно станут всё решать люди "с новыми стандартами нормы поведения в голове". И система изменится.)

Столько "таких дурных денег"ТМ увы никогда не дадут образованию ни в одной стране, хотя конечно эти суммы в реальности просто "жалкие копейки" в сравнении с самыми скромными оценками сумм потерь от этих "циклически самовоспроизводящихся в гетто люмпенов".

[vedmouse.livejournal.com]

Же сюи блаблабла)
Картиночку легче запостить, а курсы денег стоят

А я то думаю что это за куча чёрных квадратов в момх лентах, Малевич прямо

[egovoru.livejournal.com]

"положительной дискриминации"

Taк ведь положителная дискриминация и заключается, в том числе, в предоставлении меньшинствам университетских стипендий? Другое дело, что неясно, насколько она эффективна (https://egovoru.livejournal.com/92532.html).

[dzz.livejournal.com]

Оплата обучения в университете - это хорошо, но системно уже поздно. Искать талантливых детей в школе - тоже хорошо, но это очень узкая выборка и она ничего принципиально не изменит. А вот продвижение идеи "учиться - это круто" в школе начиная с началки - как раз то, чего не хватает.

[dzz.livejournal.com]

Ну, они там выложили серию бесплатных курсов по расовой тематике :)

[egovoru.livejournal.com]

Насколько я могу судить, такая идея в США, в отличие от современной России, как раз вполне присутствует, потому что университетский диплом дает доступ к заведомо более высоко оплачиваемым профессиям, чем его отсутствие. Похоже, однако, что этого мало.

[dzz.livejournal.com]

Грант на университет дают, всё-таки, не кому попало, а у кого школьные результаты на уровне. Надо финальные тесты сдать хорошо. Поэтому сейчас такой социальный лифт, насколько я понимаю, работает для самомотивированных ребят, которым для того, чтобы пробиться, тупо не хватает денег.

А я немного о другом: о том, чтобы школа развивала и поддерживала мотивацию к хорошей учёбе и приобретению знаний вообще.

В России престиж высшего образования поддерживается ещё по советской традиции (когда, кстати, диплом не был гарантией хорошего заработка). Но это в семьях. А школы... школы тоже, увы, бывают разные. В 1534, которую мой сын заканчивал, с физмата 50% выпускников как олимпиадники поступиил мимо конкурса куда хотели. А в обычной школе, где дочка училась, основная мотивация у класса была дотянуть до конца и хоть как-то сдать ЕГЭ. Но на эту проблему этническая практически не накладывается.

[rblaze.livejournal.com]

Пусть откроют бесплатные курсы для угнетённых, я не против.

[rblaze.livejournal.com]

Если школа пытается продвигать престиж знаний, а все пацаны на районе продвигают престиж быть гангста-двоешником, то только самомотивированные ребята и выплывают. Что, собственно, и происходит.

[bodeh.livejournal.com]

Курсы чего?

[bodeh.livejournal.com]

Крабовый менталитет в таких условиях будет ещё сильнее проявляться.

[rblaze.livejournal.com]

Лучше если всего. Вообще все.

[bodeh.livejournal.com]

Сидящий на гарантированном пособии редко когда захочет прикладывать усилия и лезть вверх, где нет гарантий, особенно если окружающие не хотят, чтобы ты стал лучше их.

[rblaze.livejournal.com]

Какая разница. Курсере это ничего не стоит, а нескольким детям может и помочь.

Хотя у них и так есть финансовая помощь для тех, кто не может себе позволить курсы.

[dzz.livejournal.com]

А кто сказал, что будет легко?

Надо именно с гангстой работать, там, на самом деле, много нормальных ребят, просто они других вариантов не видят. А сейчас у нас (если о России) бесплатного внешкольного кружка днём с огнём не найдёшь.

[dzz.livejournal.com]

> Курсере это ничего не стоит

Именно.

На самом деле, я на них в приличной обиде за то, как господа красиво похоронили идею хорошего бесплатного образования. Поманили народ общедоступными курсами от ведущей профессуры, а потом сказали - всё, платите.

Курсера могла бы зарабатывать не столько с курсов, сколько с сертификатов об их окончании. Нужна тебе бумажка, что ты отзанимался у профессора из MIT - платишь денежку, не нужна - не платишь.

[p2004r.livejournal.com]

Что имеется в виду? (С)

[bodeh.livejournal.com]

https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0

[p2004r.livejournal.com]

Проблема не в том, что "кто то руками держит". Проблема в безусловном (ну вот так оно работает на этом этапе развития личинки человека) запечатлении окружающих человека стандартов поведения и ценностей. Простое копирование "в меру сил".

Если учебное учреждение (включая его работников) будет демонстрировать безусловное "доминирование" даже с точки зрения среды в которой человек растет, то он будет копировать стандарты поведения и систему ценностей, сами определения и понятия из учебного учреждения (!но не из учебных программ понятное дело!).

Зарплата преподавателя это настолько "маленькая соломинка на шее верблюда", что любому сколь угодно бедному государству посильно сделать школу непререкаемым авторитетом воспитания (тупо по копированию "успешных со всех сторон" педагогов). Предметы в школе сами по себе абсолютно вторичны.

Но вот эту примитивную в сущности вещь осмелиться ввести (и самое важное -- удержать хотя бы пару циклов подготовки учеников, поскольку любая инфраструктурная инвестиция очень небольшой второй момент имеет, но зато и "в обратную сторону" ещё медленнее "откат" дает) почему то могут "не только лишь все".

Это мало похоже на некое "ведро с крабами", на уровне "взаимодействия ведомств" эмоции крайне мало влияют. Это тупо не понимание механизма инфраструктурных инвестиций в человеческий капитал.

Для "взаимодействия ведомств" это означает нет соответствующих терминов и понятий в их документах, и пока не появятся эта тема будет вне усилий планирования "ведомств".

[rblaze.livejournal.com]

Единственный сертификат, который нужен после курсов MIT это диплом MIT. Остальные никому не нужны, на них не заработаешь. Да и профессорам и самому MIT бренд размывать не упёрлось.

[dzz.livejournal.com]

6 лет назад бренд почему-то не размывался из-за бесплатных курсов, скорее, даже наоборот.

[rblaze.livejournal.com]

С курсами всё в порядке. А вот сертификаты - один вред преподавателям.

[dzz.livejournal.com]

Ну, мне, кстати, два выдали. Бесплатно :)
Там честно написано, что они не являются официальными сертификатами Berkeley и MIT, а просто бумага от Курсеры об успешном окончании курсов.

[14op.livejournal.com]

Идея ничего не стоит без материального подкрепления. Учиться было круто тогда, когда выучившись ты автоматом и сразу же получал хорошо оплачиваемую работу, обеспечивающую тебе высокий уровень жизни, прыгал по социальной лестнице на несколько ступенек вверх. Было четко видно ради чего страдать и превозмогать. А сейчас учись, не учись - результат один, работодатель тебя выдоит, высушит и выкинет на помойку.

[dzz.livejournal.com]

Ну, денег-то он по-разному заплатит в зависимости от образования.

[14op.livejournal.com]

В том-то и дело, что разница в лучшем случае в разы, типа погромист vs работник макдональдса. А когда-то идея хорошего образования подкреплялась разницей в качестве жизни принципиальной, на порядок-два, типа господин инженер vs подёнщик. Тогда стоило жопу рвать в ущерб здоровью и личной жизни, сейчас - ну можно, но необязательно.

[dzz.livejournal.com]

В смысле, "Где тут на Абрамовичей учат?" :)

Такое бывает только при тотальном дефиците представителей какой-то профессии, как с инженерами в начале XX века.

[14op.livejournal.com]

Ну абрамовичи с чубайсами - предельный случай, но чтоб хотя бы была видна цель, достижение которой дает качественную разницу. Вон незнайка сегодня по схожей теме высказался: https://neznaika-nalune.livejournal.com/992889.html#comments , нет смысла карабкаться по лестнице, которая никуда не ведёт.